本文目录一览：
- 1、中班教案
- 2、中班秋天果子多教案
- 3 、《秋天果子多》中班教案
- 4 、幼儿园科学活动教案《水果和干果》
中班教案
1、中班安全教案 篇1 活动目标： 1 、知道不招惹捕捉小蜜蜂。简单了解被哲后的急救方法 。 2 、了解几种常见的有危险的小虫子，知道躲避它们 。 教会幼儿做个胆大的孩子。 考验小朋友们的反应能力 ，锻炼他们的个人能力 。 图片——蜜蜂、马峰 、黄蜂 、蜘蛛、蜈蚣 ，蜂巢 。
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2 、中班教案 篇1 活动目标： 了解宝宝在妈妈肚子里时的孕育过程，懂得感激妈妈为自己付出的辛苦。 通过听听 、说说 ，体验妈妈怀孕时的辛苦 。 帮助幼儿了解身体结构 ，对以后的成长会具有一定的帮助 。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 初步了解健康的小常识 。 活动准备： 妈妈怀孕时的照片 。
3、中班教案 篇1 【活动目标】 理解故事中木木鸭想要有个妈妈的愿望。 感受拥有妈妈的爱是多么幸福 。 【活动准备】 《世上只有妈妈好》音乐 。 课件《想要妈妈的木木鸭》。 木质和毛绒小鸡各一个。 【活动过程】 开始部分认识木木鸭 。 放一段哭声 ，让幼儿猜猜谁在哭 ，引出今天的课题 。
4 、中班音乐教案 篇1 教材分析 这是一首十分有趣的儿童歌曲，曲调流畅 ，词曲结合十分好 ，尤其是四个画只都用附点八分音符和十六分音符来表现，使歌曲更加生动 、有趣味性。 活动目标 感受歌曲中所表现的幽默、滑稽的情趣 。 学习运用看图片理解和记忆歌词的方法 。 善于观察事物 ，知道做事情要认真、专心。
中班秋天果子多教案
《秋天果子多》中班教案1 活动目标： 能够认识一些秋天的水果 ，感受秋天的美丽景色 。 体验诗歌的意境美和节奏美 。 学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。 引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活 。 鼓励幼儿大胆的猜猜 、讲讲 、动动 。 活动准备： 盘子一个。
中班语言活动教案 篇1 活动目标： 认识一些秋天的果子 ，知道秋天是一个收获的季节 。 初步学会朗诵诗歌 ，体验诗歌的节奏美，让幼儿感受诗歌的意境美 。 体验边手工粘贴边念诗歌的乐趣。 活动准备： 教具： 各种秋天的果子：苹果、橘子 、香蕉 、石榴、柿子 、梨 、葡萄。 箱子一个、盘子一个 。
秋天果子多(诗歌)秋天像只大盘子盛满各种甜果子绿苹果 红柿子黄澄澄的大梨子串串葡萄赛珠子像灯笼的是橘子秋天是只果盘子人人喜欢吃果子 。
绿苹果 、红柿子 ，黄澄澄的大梨子。 串串葡萄赛珠子 ，像灯笼的是橘子 。 秋天是只果盘子，人人喜欢吃果子 。 幼儿园中班语言教案 篇3 活动目标： 在听故事的过程中自由想象 ，大胆发言。 小组合作制作小图书 ，感受同伴间合作的快乐 。
中班秋天果子多教案4 活动目标： 认识一些秋天的果子，知道秋天是一个收获的季节 。 初步学会朗诵诗歌 ，体验诗歌的节奏美 ，让幼儿感受诗歌的意境美； 活动准备： 各种秋天的果子：核桃 、龙眼、苹果 、橘子 、香蕉、猕猴桃、柿子 、梨。 袋子一个 、盘子一个 。一张纸条 。
《秋天果子多》中班教案
《秋天果子多》中班教案1 活动目标： 能够认识一些秋天的水果，感受秋天的美丽景色。 体验诗歌的意境美和节奏美 。 学会有感情地朗诵诗歌 ，大胆参与讨论 。 引导幼儿在诗歌中学习 ，感悟生活。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲 、动动。 活动准备： 盘子一个 。
中班语言活动教案 篇1 活动目标： 认识一些秋天的果子，知道秋天是一个收获的季节 。 初步学会朗诵诗歌，体验诗歌的节奏美 ，让幼儿感受诗歌的意境美。 体验边手工粘贴边念诗歌的乐趣 。 活动准备： 教具： 各种秋天的果子：苹果 、橘子、香蕉 、石榴 、柿子、梨 、葡萄 。 箱子一个 、盘子一个。
秋天果子多(诗歌)秋天像只大盘子盛满各种甜果子绿苹果 红柿子黄澄澄的大梨子串串葡萄赛珠子像灯笼的是橘子秋天是只果盘子人人喜欢吃果子 。
幼儿园科学活动教案《水果和干果》
1、活动目标： 感知果实的多样性 ，了解水果和干果的主要特征 。 通过观察比较，学习区分干果与水果的不同及对人类的作用。 知道水果和干果营养丰富 ，喜欢吃水果和干果 。
2 、幼儿园科学活动教案《水果和干果》 篇1 活动目标： 感知果实的多样性 ，了解水果和干果的主要特征 。 通过观察比较，学习区分干果与水果的不同及对人类的作用。 知道水果和干果营养丰富 ，喜欢吃水果和干果 。
3 、通过观察、比较概括出水果和干果各自的特征 。依据特征 ，对水果和干果进行分类，并记录分类结果。知道水果和干果营养丰富 ，喜欢吃水果和干果。
4、总结讲评幼儿的表现 教师：小朋友们表现非常棒 ，不但答对了美猴王的许多问题，还帮了它许多的忙 ，帮助美猴王把水果和干果分开了 ，它非常高兴，并祝贺你们胜利闯过三关，可以参加它的生日宴会 ，品尝它的果实大餐 。
5 、通过摸摸 、看看、尝尝 、说说 ，认识常见的水果与干果，了解其主要特征及区别 。愿意大胆表达自己对水果与干果的看法 ，激发幼儿兴趣。能将水果与干果正确分类并进行记录 ，发展幼儿观察，比较和分类的能力 。活动准备：小红帽的人物形象图片 。
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