本文目录一览：
- 1、健康教育教案
- 2 、幼儿园教案
- 3 、大班科学活动教案:干果和水果
- 4、果实长在哪里中班科学活动教案
- 5 、幼儿园科学《神奇的化石》教案
健康教育教案
健康教育教案 篇1 教学目标 ①通过本课的学习 ，使同学们知道正确的刷牙方法。 ②懂得不正确的刷牙方法对健康的危害 。 ③了解从小养成良好的刷牙习惯 ，对健康成长的促进作用 。 ④通过学习，培养学生树立健康的意识 、意识到健康与自己的生活时时相关的。 ⑤关注自身健康 ，养成良好的个人卫生习惯 。
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健康教育教案 篇1 设计思路： 纲要中指出 ，培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育活动的重要目标 。幼儿很喜欢游戏，它是幼儿获得愉快体验的有效途径。
中班健康教育活动教案(精选篇1) 活动目标 初步了解病菌会传播疾病。 尝试根据相关线索推测故事情节 。 能比较清楚地回答有关故事的问题 。 初步了解健康的小常识。 初步了解预防疾病的方法 。 活动准备 亲子故事《病菌来了》(《病菌拜拜》幼儿用书或电子书第2-9页) 。 发霉的面包。
健康教育教案 篇1 活动目标 了解合理的营养结构 。 为自己设计营养食谱 。
健康教育教案 篇1 活动目标 让幼儿知道牙齿的重要作用。 使幼儿了解龋齿的形成原因以及预防龋齿的有关知识 。 使幼儿了解自己的牙齿并知道换牙的基本知识 。 教育幼儿掌握正确的刷牙方法，养成良好的卫生习惯。 活动准备 活动前两天把洗净的蛋壳的一半浸在醋里 。
健康教育教案 篇1 【活动意图】教育反思让幼儿知道眼镜非常有用 ，它能帮助眼睛有毛病的人清楚地看东西 。【活动目标】简单了解眼镜的不同用途 ，感受科学在我们生活中的作用。能积极思考，大胆提出问题。
幼儿园教案
1、幼儿园小班教案五大领域精选范文（一）主题：蛋糕失窃案 活动目标： 认知目标：帮助幼儿认识动物脚印的不同形状 ，学习分辨它们的不同特征 ，培养思维的严谨性 。 情感与人格目标：培养幼儿的好奇心，发展探索性和独创性 。活动准备： 物质准备：教学挂图、幼儿脚印图 、故事操作卡片。
2 、幼儿园小班公开课安全教案篇1 活动目标： 了解火的特点、用途和危害 。 知道简单的防火方法 ，掌握基本的防火措施 。 在游戏中体验火的危害 ，增强防火自我保护意识。活动准备：经验准备：对日常生活中火的简单认识 。
3 、幼儿园科学活动教案 篇1 科学活动：好玩的扑克——叠高 活动目标：- 尝试用多种方法让扑克牌站立起来，感知力与平衡的关系 。- 学习记录实验结果并乐于大胆明确的表达自己的想法。- 在探索扑克的多种玩法中锻炼求异思维 ，乐于合作探究 。活动准备：扑克牌 、记录表、卡纸 、颜色牌子 。
大班科学活动教案:干果和水果
活动准备：秋天果实丰收的一段录像 、人手一张记录表、一支记号笔 、各种去壳去皮工具 、提供各种水果和干果按果实展销会的形式布置成三个区（触摸区、分类区 、品尝区）。活动过程：激发兴趣 、引出主题 。
继续培养幼儿对科学活动的兴趣与探索欲 。事先让幼儿带各种干果和水果。 向幼儿介绍什么叫干果和水果。干果是有果实、有壳、能吃 、没有水分 、是干的 。水果是有水分 ，外面有一层软软的果皮 。
游戏《我是谁》游戏规则：教师发各种果实(有坚果、有水果 、还有其他干果)的.图片(课前打印备好)，幼儿选择一种贴在胸前。
(2)请幼儿摸出后回答是水果还是干果？并放在分类盒(水果放在红色一边 ，干果放在绿色一边) 延伸活动：游戏“果品找家 ”在室内贴上水果与干果的标志(红房子是水果的家 ，绿房子是干果的家)幼儿带上果品胸饰随着音乐自由的展现水果生长的动作，音乐停，果品娃娃迅速准确的找到自己的家 。
以下是我精心整理的幼儿园大班主题优质课教案《丰收的季节》含反思 ，欢迎阅读 ，希望大家能够喜欢 。
果实长在哪里中班科学活动教案
常见的水果（橘子 、苹果、香蕉 、梨 、桃子），干果（花生、核桃 、栗子 、开心果、榛子）若干 、小猴子的手偶一个。每组一个水果蓝和各种水果和干果（共3个） ，和两个写有干果 、水果大的篮子 。活动形式：幼儿分小组进行 。
(1)请幼儿组成小组对果实进行分类 ，同一类的装在一个篮子里。 教师启发幼儿使用多种方法进行分类 。 (2)请幼儿分享自己的分类方法 。师幼共同归纳分类方法：按形状、颜色、大小 、生长地方 、气味、味道 、软硬 、吃法等分类。
教师：这些植物的果实生长在哪里？（土里、水里或植物不同的部位）引导幼儿探索种子藏在哪里 。
植物认知活动 在中班的科学活动中，植物认知是一项重要内容 。可以组织孩子们观察不同种类的植物 ，了解植物的部分（如根 、茎 、叶、花 、果实） ，探索植物的生长环境和生长过程。动物探索活动 动物探索活动也是中班科学活动的关键部分。
幼儿自选喜欢的种子，绘制相应的果实图标 。 幼儿大多数选择四五种种子 ，且多是绘制较简单的水果类 。教师提醒可利用现成的图标后 ，蔬菜 、粮食、树木的种子也受到了幼儿的青睐。 将种子用透明胶固定在相应的图标下(教师协助幼儿完成) 。 互相欣赏同伴的作品 。
通过摸摸 、看看 、尝尝、说说，认识常见的水果与干果 ，了解其主要特征及区别。愿意大胆表达自己对水果与干果的看法 ，激发幼儿兴趣 。能将水果与干果正确分类并进行记录，发展幼儿观察，比较和分类的能力 。活动准备：小红帽的人物形象图片。
幼儿园科学《神奇的化石》教案
1、知识经验准备：幼儿已有经验：知道有些物品在水中会浮于水面 ，有些物品会沉在水底的浅显知识物质 、材料准备：水 、葡萄若干、一次性水杯 、一次性碗 、盘子、糖 、盐 、味精、抹布 、水桶 、勺子、小物品若干（核桃 、泡沫块 、树叶等）、PPT、动画 。
2 、化石的年代和形成环境：科学家们可以利用放射性同位素定年 、地层学和化学成分分析等方法 ，推断化石的年代和形成环境 。古生物的分类和演化：科学家们可以从化石中提取DNA或者蛋白质，进行分子生物学研究 ，推断古生物的分类和演化关系。
3、在金水市的天力公司二楼 ，最右下脚的一个，跟他说话 ，按A ，就可以交给他 。
4 、幼儿园科学活动教案 篇1 活动题目 大班科学活动设计：杠杆 活动目标 通过动手操作，使幼儿初步感知杠杆省力的原理 ，激发幼儿探究的兴趣 ，培养幼儿分析问题和解决问题的能力 。 适用对象 5～6岁幼儿。
5 、在湖心的小岛上，肖聪偶然地发现了神奇的化石蛋。当晚 ，肖聪把化石蛋放在枕边 。化石蛋突然发出了红色的光芒 ，惊得孩子们都翻身而起，目不转睛看着化石蛋 。 第二天，四个孩子跟着齐大宝到湖上捕鱼 ，在船上大宝说起了一些有关抚仙湖水下古城的神秘传说 ，孩子们听得十分向往。
6、作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案 ，借助教案可以有效提升自己的教学能力 。那么问题来了 ，教案应该怎么写？下面是我整理的幼儿园科学活动教案9篇，仅供参考 ，大家一起来看看吧 。
标签： 教案核桃大变身