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名人成功的典例
1 、关于成功的名人例子篇1：凿壁偷光 汉朝时，少年时的匡衡 ，非常勤奋好学 。由于家里很穷 ，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口 。只有晚上 ，他才能坐下来安心读书。不过 ，他又买不起蜡烛，天一黑 ，就无法看书了 。匡衡心痛这浪费的时间 ，内心非常痛苦 。
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2、母亲的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习 ，学习成绩一直在班上名列前茅 。最后 ，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院 。大学毕业后，巴雷尼以全部精力 ，致力于耳科神经学的研究。最后 ，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。
3 、在小学的第一个学期，苏步青考了个倒数第一名 ，老师把他叫到办公室 ，热忱地鼓励他 。这使苏步青大受感动，决心发愤图强 。真下了决心 ，情况就不一样了 ，从第二学期起一直到大学毕业，他每学期都考第一。苏步青是抓紧时间 、勤奋学习的典范 。他从小学起 ，就抓紧时间读了好多好书 。
4、有志者事竟成的名人经典事例篇一：有志者事竟成的例子有志者事竟成的事例：毛泽东立志学不成名誓不还毛泽东自幼勤奋好学。他从8岁起上学 ，先后在几处私塾念书 。私塾馆里所教的书，大都枯燥无味，又十分难懂 。教书先生从不对书上的内容做过多的讲解 ，只是让学生一味地死记硬背 ，所以，学生们学起来感到十分吃力。
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1、泰山民俗以泰山文化为主导 ，以信仰民俗为主线 ，社会民俗 、经济民俗和旅游竞技民俗交织融汇，构成了一道独特的泰山风景 。泰安民俗是耸立在泰山人口头 、行为和观念上的丰碑 ，是泰山人创造的值得活在泰山人心中的历史 ，和古老而悠久的泰山历史一样层层积淀，架构起深厚的传承基石 ，烘托着时代的风采 。
有一套系列童话故事绘本书,有五六本的样子,封面是硬装的,全彩,画风美...
1、有很多啊~除了世界著名的四大童话《安徒生童话》《格林童话》《快乐王子》《一千零一夜》之外 ，我觉得最有趣的，最喜欢的童话故事绘本就是林格伦老太太笔下的《长袜子皮皮》。
2 、不夸张的说 ，很多绘本我是读过一千遍以上的 ，比如有两套启蒙绘本 。
3 、《意林》杂志那清新的文章风格以及这些故事给我的启示，总让我为之一动 。 我喜欢《意林》杂志，不仅是因为每期封面上的那一张美丽而又富有深深韵味的图片。一位名叫周国平的名人曾这样评价《意林》：“《意林》是意蕴之林 ，这里荟萃的短文篇章意趣盎然 ，意象新颖，意味深长 ，蔚然成林。 ”“意味深长 ，蔚然成林 。
4、本书充满浪漫的传奇色彩，章章奇特新颖 ，引人入胜 。故事性很强 ， 很耐读！《教父》 作者：马里奥·普佐这是是1969年美国出版的长篇小说，是美国出版史上的头号畅销书 ，曾连续70周排名畅销榜 ，37年销量达2000万册。早在七十年代初已拍成电影，发行世界各国 ，受到普遍欢迎 ，据小说改编的三部电影有两部获奥斯卡奖 。
怎样开发右脑
利用形象和音乐开发右脑，提高工作和学习效率 。形象思维将文字形象化来开发右脑；脑图像法也是培养我们右脑的形象思维，把要记的东西的形象刻在脑海中 ，当我们在背的时候 ，仿佛是看着头脑中所记东西的形象读出来一样，不仅记得快 ，而且记得牢。
右脑潜能并不是先天固有的 ，需要通过后天的开发训练进行右脑开发 。这些训练应该“简单 ”而“有趣”，让宝宝在欢乐中开发潜能...联想记忆法学生们可以利用联想记忆法发散思维 ，根据有趣的事物联系起要记忆的内容 。黄金时段要提高学生的记忆力抓住黄金时段十分重要。
我们首先要了解什么是右脑？开发右脑的好处？而大多数人只是认为右脑的记忆力好才大叫大喊如何开发右脑 。其实右脑开发可以通过很多训练来开发 ，例如想象能力通过对各种各样的情景进行想象，从而拓宽想象空间 、丰富想象力 。
右脑控制着人的空间思维能力 、艺术表达能力、创造性思维能力。本文将介绍几种开发右脑的方法 ，帮助读者更好地了解右脑的开发 。外语开发右脑借助外语开发右脑 ，儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易，因为当孩子只学会一种语言时 ，仅需大脑左半球 ，如果培养同时学习几种语言，就会“启用 ”大脑右半球 。
人类大脑分为左右脑两半部，各有不同的功能 ，而且用不同的方式处理信息。右脑方面 ，你可以从以下3点来开发：♀体育活动法如每天跳上半小时的健身操 、打乒乓球 、羽毛球等；在打拳或做操时有意识地让左手、右手多重复几个动作，以刺激右脑。借助音乐的力量心理学家发现 ，音乐可以开发右脑 。
现在普遍人都是用左脑来完成日常的一些事情 ，右脑用的却很少 。本文将介绍如何开发右脑，提高大脑的使用效率。左右脑分工大脑分为2个半球 ，应为他们要干不同的事情 。但是右脑很少被利用到 ，除非你是天生的右脑型思考者 。
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